O projecto Missão UP | Unidos pelo Planeta integra-se na política de responsabilidade social da Galp Energia e decorreu ao longo de todo o ano lectivo (2010/2011) em escolas públicas e privadas dos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico de todo o País. Nesta cerimónia foram apresentados os projectos premiados e as escolas vencedoras do Concurso Brigadas Positivas, que mobilizaram os alunos a desenvolver acções que promovam comportamentos mais sustentáveis junto dos colegas, amigos e pais, dentro e fora da escola. Aos três melhores trabalhos foram atribuídos prémios num valor total superior a 60 mil euros, que incluem a oferta às escolas de uma auditoria energética, instalação de soluções de energia mais eficientes e prémios individuais.
Lista dos Premiados Concurso Brigadas Positivas:
1.º Prémio: Escola Básica do 1º Ciclo com Jardim-de-infância de Santiago dos Velhos, Arruda dos Vinhos
Brigadas Super Greens: 20 alunos dos 1.º e 2.º anos, 11 alunos do 3.º ano e 13 alunos do 4.º ano. As Brigadas Super Greens criaram um relatório e um vídeo de 16 minutos com o mote “Vamos salvar o mundo”, em que através das encenações criadas abordam temas como reciclagem, mobilidade sustentável, poupança de água e electricidade. Os alunos envolveram ainda e sensibilizaram a comunidade para a importância da eficiência energética através de uma aula para pais, distribuição de folhetos na comunidade local, interacções com entidades oficiais locais, como a Câmara Municipal de Arruda dos Vinhos e junta de Freguesia de Santiago dos Velhos e Agrupamento de Escolas de Arruda dos Vinhos. A música de acompanhamento do filme foi também criada exclusivamente para o trabalho.
2.º Prémio: Colégio Catarina de Bragança, Sintra
Brigadas para o Futuro: Brigada da Água, Brigada da Luz e Aquecimento, Brigada dos Transportes, Brigada da Reciclagem – 13 alunos da turma do 3.º ano. Os alunos desta escola criaram um hino para a Missão UP que partilharam com todos os presentes no final da cerimónia, um livro de projecto muito original e criativamente trabalhado, bem como um vídeo em que ilustram algumas das actividades desenvolvidas.
3.º Prémio: Escola Básica de 1º Ciclo, nº 2, Estremoz
16 Brigadas Positivas: Brigada do Ambiente, da Energia Solar, Engenhocas, Família Fonseca, Caixa de Compostagem, Horta Biológica, Máquina Fotográfica Solar, Painel Solar na Escola, Pro-Bike, Relógio Solar, Família Massas, Pró-Aves, Na Escolas, Vizinhas Unidas, Positivas e 3 R’s. As Brigadas Positivas desenvolveram ideias muito originais, como exemplos a produção de ambientadores naturais e uma máquina fotográfica solar.
Menção Honrosa: Colégio Manuel Bernardes, Lisboa
As Brigadas deste colégio executaram um duche solar em tamanho real muito original, um livro de receitas “com menor consumo energético” e envolveram as turmas dos 4º e 5º anos e os respectivos professores no projecto.
Sobre a Missão UP | Unidos pelo Planeta:
Projecto de âmbito nacional, lançado em Outubro de 2010 no arranque do ano lectivo, visa sensibilizar a comunidade escolar para temáticas relacionadas com as diversas fontes de energia existentes e envolver as crianças em torno do conceito de mobilidade sustentável, relacionando-o com a eficiência energética, nas suas casas e na escola, e com a sua pegada energética para que possam desenhar a sua própria missão e ajudar o planeta. Estimula a responsabilização das crianças para a tomada de atitudes e mudança de comportamentos e através delas - e da sua participação conjunta com as escolas - envolver as famílias e as comunidades locais.
Esta iniciativa conta com o apoio institucional do Ministério da Educação – DGIDC, da Direcção-Geral da Energia e Geologia, da Agência Portuguesa do Ambiente, da Comissão Nacional da UNESCO e da ERSE - Entidade Reguladora dos Serviços Energéticos.
O projecto Missão UP | Unidos pelo Planeta centra-se no desenvolvimento de conteúdos para quatro temas:
1- Fontes de Energia – conhecer as fontes de energia existentes para facilitar as decisões de consumo;
2- Eficiência Energética – transmitir o conceito às crianças estimulando e incentivando a adopção de comportamentos de consumo mais responsáveis, quer na escola, quer em casa;
3-Pegada Energética – conhecer a pegada energética dos produtos consumidos no dia-a-dia.
4-Mobilidade Sustentável – alertar para a necessidade procurar soluções mais eficientes nas deslocações casa-escola-casa que são, geralmente, responsáveis por cerca de metade do consumo energético das escolas.